29 ноября Г.В. Ключевская педагог – психолог нашего детского сада провела открытое занятие с детьми подготовительной группы, на котором ребята посетили «Лесную школу».

         На занятии была представлена презентация сказки «Как Колдунья Жадность посетила Лесную школу». Применение новых информационно коммуникативных технологий позволяет  повысить мотивационную и познавательную активность детей, облегчить применение наглядности и добиться лучшего развивающего эффекта.

Занятие включает в себя несколько этапов, логически выстроенных и объединенных одним сюжетом, соответствовало интересам детей и уровню их подготовки.

Основной этап был подчинён главным задачам развивающе - коррекционной деятельности.  В ходе игр и упражнений, реализованных в этой части занятия, были достигнуты все поставленные цели.

На данном этапе основной технологией  была использована сказкотерапия. Дети попадают в Лесную школу и знакомятся со сказкой «Как Колдунья Жадность посетила Лесную школу». Данный коррекционный метод позволил формировать у детей правильное отношение к атрибутам школьной среды. Это было заметно в высказываниях детей после прослушанного рассказа.  

Для развития мускулатуры рук, творческого самовыражения и развития эмоциональной сферы была применена игра «Победитель жадности» с элементами песочной терапии.

Для развития психических процессов (такие, как мышление, внимание)  детям были предложены упражнения «Заколдованный лес», «Четвертый лишний» на интерактивной доске.

На этапе рефлексии дети делились впечатлениями от занятия и отметили на «Светофоре эмоций» своё настроение и оценили свой результат работы на занятии.

В заключительной части педагог - психолог поблагодарила детей за активную работу.